参观Cadence.

前段时间一直在跟Cadence的David Chen联系,他们让我们带一些学生到他们公司参观,于是今天下午,我作为领队,带着大雄、陶森、冬仔、晓勇一起到Cadence公司参观。Cadence公司位于上海张江微电子港里,就在张江高科技园区里,离我们校区还是很近的,大家骑自行车过去,不到20分钟就到了。

离约定的时间还有几乎半个小时,于是我们就在微电子港里转了转。这里环境非常优美,安静,规划得很有条理。很多微电子公司都集中在这里,建筑都是那种干净简洁大方的设计风格,很有这一行业那种严谨、朴实、简约的特点,至少我看上去感觉蛮不错的。可是其他几位gentlemen居然都觉得这里的建筑给人很单调很压抑的感觉,哎。。。。。

Cadence公司在8号楼里,4、5两层,David出来接待我们。先带我们到一个小会议室去大家坐下来好好聊了了,然后他再带我们简单参观了一下整个公司,公司的环境非常人性化,工作环境真的很不错。最后我们又回到那间小会议室,大家又聊了几个问题。整个到访大约1个多小时,我们就离开了Cadence公司。

整个气氛还是比较轻松的,大家也都蛮积极的问出了自己想了解的问题,跟David的聊天确实让人收获很多。

谈到出国深造的问题,David说现在整个微电子行业在逐渐向亚太地区转移,在欧美地区相关工作机会在不断减少,而亚太地区则不断增加。出不出国对于寻找工作来说没什么太大的影响,其实出国对一个人影响更大的还是国外一种不同的文化的熏陶,这种多元文化背景也是许多公司所需要的。出国深造其实更适合于基础学科,而对于微电子这种应用性非常强的学科,研究重点应该侧重在应用方面的。而现在很多应用上的研发实际上都是在公司的科研团队中完成的,David说,其实现在公司已经越来越普遍地成为实际应用研发成果的源地,而并非像以前那样仅仅大学的实验室才是出新成果的地方。

谈到工作和公司的问题,David告诉我们,越大的公司往往越正规,不管是在公司管理制度上,还是在福利制度,员工培训计划方面,而这些东西对一个人职业方面的影响实际上是非常大的。因此David觉得,一个人在选择第一份工作的时候,毫无疑问应该选择越大的公司越好,当然如果实在找不到先到小公司过渡一下也是可以的。David强调,大公司能提供给员工的一种态度,一种视野,一种培训,一种规划,而这些在一个人刚刚踏入社会,可塑性非常强的时候,是非常有利也非常重要的。

大家发现像许多IT企业一样,在Cadence里工作的都是35岁以下的年轻人,于是有人问,干这一行的工作到老了以后怎么办啊,David哈哈一笑,因为他自己也是四五十岁的人了。David告诉我们,这一行确实非常辛苦,是脑力消耗非常大的一个行业,因此年老的常常比不过年轻的,而且年老的也都不愿意再去在这个方面跟年轻的拼了。真正做技术研发发面工作的,都是二三十岁的年轻人。而且实际上个人技术研发工作的寿命也不会很长。但是微电子这一行也是高收入的一行,因此拼了十几年以后,人们通常会渐渐脱离技术轨道,转入其他方面,比如开始做其他方面的投资,比如看看社会上有哪些其他发展机会可以正好抓住,又比如像David一样在摸清楚了这一行的技术发展情况后转做技术管理方面。David说这其实涉及到了整个职业生涯professional career的规划,很关键的一点是充分了解自己的特性,保持敏锐的触觉,能够及时抓住机遇。

我们还谈了其他的一些问题,觉得收获很多,David给出了他们作为过来人,作为行业精英的很多宝贵的意见,很多透彻的分析,对我们同学帮助应该会很大的,很可惜的是我们没有录音下来。。。。

最后大家骑车在回去的路上,开始了颇多感慨,大家对社会又多了那么一份认识,知道了前面的路不是那么好走的,知道了自己是要努力要拼搏的。冬仔说越来越觉得生命的意义在于过程,要把人生过得有意义。而人生的意义是什么呢,不同的价值观自然会给人不同的理解。每个人都应该有自己的价值观,有自己的信仰,这样才能让生活过得有意义吧,幸福感并不在于钱多或钱少,能做自己觉得有意义的事情,才是最让人幸福的吧。至少现在,能够为自己的未来而努力,身边有这样一群一起奋斗的朋友,确实让人很踏实。

夕阳下一起骑车的感觉真的很好,很单纯、很年轻、很美好的感觉。呵呵^_^

6 thoughts on “参观Cadence.

  1. 真好啊。看了你的日志我也学到了不少。嗯,我觉得每个人都要了解自己擅长什么不擅长什么,在今后的职业规划中把自己放在一个适合恰当的位置,这样才会工作愉快。某种程度上来说,这也是我要转专业的原因。顺便汇报下,第一次德语测验96分,全班第二。额,我下次要努力争第一!!!

    Reply

Leave a Reply to 惠婵 Cancel reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *